Memória do 1º Fórum - Relato da Área de Química

A reunião de área do subprojeto Química foi divida em dois momentos. No primeiro a técnica da SEED Elisabete Cebulski, fez uma exposição sobre as Diretrizes Curriculares da Educação Básica, com ênfase na disciplina escolar Química, abordando questões sobre avaliação e encaminhamentos metodológicos.

Em seguida, a coordenadora do Subprojeto Química UFPR expôs aos participantes como são organizadas as atividades desenvolvidas pelos alunos-bolsistas, bem como sobre a participação dos mesmos em eventos da área. Relatou que as atividades são desenvolvidas a partir de algumas temáticas - História e Filosofia da Ciência, Divulgação Científica e Alfabetização Científica e Tecnológica - e estruturadas em quatro etapas.

A primeira é o estudo da fundamentação teórica a respeito da temática a ser desenvolvida; a segunda é o momento em que os alunos bolsistas elaboram as suas propostas didáticas, para poderem então intervir na sala de aula da educação básica e a terceira é a participação e o desenvolvimento da proposta em sala de aula. A temática termina com a quarta etapa, quando os alunos devem elaborar um artigo científico sobre o trabalho desenvolvido. A metodologia e organização utilizada por esse subprojeto é diferente ao compararmos com as atividades desenvolvidas pelo subprojeto da UTFPR.

O coordenador do subprojeto Química da UTFPR fez um breve esboço de como as atividades são desenvolvidas naquela Instituição. Estas atividades são pautadas em experimentações que os alunos bolsistas realizam nas escolas, relacionadas ao conteúdo químico discutido em sala de aula pela professora supervisora da turma.

Após esses dois relatos, alguns professores e alunos expuseram sua opinião a respeito dos trabalhos realizados. Seguida da participação dos alunos, professores e técnicos teve inicio a investigação de quais ações poderiam ser mediadas entre as universidades, secretarias e as escolas da educação básica.

Profa. Joanez Aires

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